- Enseigne aux élèves les apprentissages premiers et fondamentaux (lecture, écriture, …) ou les matières d’enseignement général (français, mathématiques, histoire, géographie, …) selon les programmes d’enseignement nationaux.
Tester un métier - Devenir Instituteur d’école (maternelle, primaire)
L’objectif de cette immersion dans le métier de Instituteur d’école (maternelle, primaire) est de permettre au stagiaire, via des travaux pratiques et mises en situations, de déterminer si le métier présenté correspond à l’idée qu’il s’en fait et s’il a envie de faire une reconversion dans ce nouveau métier.
Cette immersion va permettre au stagiaire d’essayer, tester et découvrir les différentes activités du métier de Instituteur d’école (maternelle, primaire) :
La formation au métier de Instituteur d’école (maternelle, primaire) nécessite l’apprentissage de compétences de bases.
en voici une liste non exhaustive pour vous donner un avant goût :
- Surveiller la ponctualité, l'assiduité des élèves aux cours, contrôler les justificatifs et informer les parents
- Définir un objectif d'apprentissages et établir la programmation des activités pédagogiques
- Collecter des informations et préparer la leçon en séance (fiche de préparation, méthode d'apprentissage)
- Vérifier la tenue d'une classe
- Organiser l'espace pédagogique de la classe
- Surveiller les élèves lors d'interclasses, activités périscolaires, internat et repas
- Accueillir les élèves à leur arrivée en classe
- Développer la démarche pédagogique et enseigner les savoirs fondamentaux (français, mathématiques, sciences, ...)
- Adapter le déroulement des apprentissages selon les difficultés des élèves
- Mesurer les progrès dans l'apprentissage de l'élève
- Informer les familles, les équipes pédagogiques sur les modalités d'évaluation, résultats, difficultés ou comportements de l'enfant
- Traiter l'information (collecter, classer et mettre à jour)
- Techniques pédagogiques
- Outils bureautiques
- Programme de l'Education Nationale
- Etapes du développement de l'enfant
- Techniques de prévention et de gestion de conflits
- Psychologie de l'enfant
- Techniques d'animation de groupe
