Tester un métier - Devenir Animateur (de club de vacances, de cyberespace, de village de vacances, d’écomusée, des arts du cirque, d’espace multimédia)

L’objectif de cette immersion dans le métier de Animateur (de club de vacances, de cyberespace, de village de vacances, d’écomusée, des arts du cirque, d’espace multimédia) est de permettre au stagiaire, via des travaux pratiques et mises en situations, de déterminer si le métier présenté correspond à l’idée qu’il s’en fait et s’il a envie de faire une reconversion dans ce nouveau métier.
Cette immersion va permettre au stagiaire d’essayer, tester et découvrir les différentes activités du métier de Animateur (de club de vacances, de cyberespace, de village de vacances, d’écomusée, des arts du cirque, d’espace multimédia) :
  • Met en place et anime des activités culturelles, techniques ou ludiques selon les besoins du public et la spécificité de la structure (centre socioculturel, séjour de vacances, maison de retraite, …).
La formation au métier de Animateur (de club de vacances, de cyberespace, de village de vacances, d’écomusée, des arts du cirque, d’espace multimédia) nécessite l’apprentissage de compétences de bases.
en voici une liste non exhaustive pour vous donner un avant goût :
  • Concevoir le programme des activités selon les spécificités du public
  • Identifier les attentes du public et l'informer sur la ou les activités d'animation et les modalités d'organisation
  • Concevoir la séance d'animation et préparer le matériel et l'espace d'animation
  • Expliquer le mode de réalisation de l'activité (consignes, démonstration, ...), et coordonner les échanges au sein du groupe
  • Guider les participants lors de la réalisation de l'activité ou proposer des adaptations selon leur progression
  • Suivre les besoins en équipements, matériels et consommables
  • Ranger l'espace d'animation
  • Réaliser le bilan du projet d'animation et proposer des axes d'évolution
  • Suivre l'information culturelle
  • Mettre à jour une documentation technique
  • Organiser des actions de communication
  • Mettre en place des actions de communication
  • Outils bureautiques
  • Caractéristiques socio-culturelles des publics
  • Techniques d'animation de groupe
  • Gestion de projet
  • Techniques pédagogiques
  • Règles de sécurité des biens et des personnes
  • Techniques de communication
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